Свяжитесь с нами

Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
  Войти      Регистрация






Экспресс-расписание Школа

Оглавление Перейти к программе

3.8.4. Методика составления расписания

При автоматическом составлении основного расписания рекомендуется:

  • сначала составить расписание без запретов;
  • при удачном исходе шага №1 установить запреты, определяющие графики занятий классов;
  • установить запреты, определяющие графики работы учителей;
  • составить расписание с установленными запретами.

Если расписание не составилось, переместите или удалите некоторые запреты и составьте расписание вновь.

Примечание: если нужно назначить уроки на определенные часы (например: чтобы уроки физкультуры проходили в первой половине дня), назначьте их вручную, а потом выполните алгоритм автоматического досоставления расписания, описанный выше (см. 3.8.3. Досоставление расписания).

При составлении расписания программа может выдавать сообщения двух типов:

1 тип: «фатальные» – сообщения о том, что решение точно не может быть найдено. Это может быть, например, перенагрузка – уроков больше, чем свободных ячеек, либо программа просчитала все варианты, и решение не нашлось. В этом случае:

  • отмените запреты и попытайтесь составить расписание снова;
  • отмените либо уменьшите недельную нагрузку;
  • увеличьте количество свободных ячеек (с 1 по 8 урок).

2 тип: «нефатальные» – программа сообщает, что расписание можно составить, но имеются проблемы, например, затруднительно вписать уроки нагрузки по 1 часу в день, сложно назначать уроки наиболее занятого учителя, обязательной аудитории и т.п. В этом случае см. советы при составлении расписания.

Советы при составлении расписания:

  • Запреты можно переставлять, например, по дням недели.
    Например, в один день могут быть свободны 20 учителей, а в другой всего 5, при перестановке запрета на другой день, когда имеется больше свободных учителей, вариативность составления расписания увеличивается.
  • Устанавливайте как можно меньше обязательных аудиторий в справочнике нагрузки, так как назначить урок одновременно учителю, классу и аудитории более проблематично, чем учителю и классу в любой подходящей аудитории.
  • На составление расписания также влияют «узкие места». Например, может быть недостаточно аудиторий нужного типа. Проанализируйте занятость типов аудиторий, по необходимости поменяйте тип у некоторых нагрузок в справочнике нагрузки.
  • Если нагрузка у учителя, класса или обязательных аудиторий, типов аудиторий близка к максимальной, то есть заполнена вся сетка часов, то можно увеличить количество часов в день, для этого увеличьте диапазон часов, на которые можно назначать уроки в Сервис/Параметры/Расписание/Автоматически назначать уроки на часы.

Примечание: для увеличения максимального количества уроков в день выполните: Сервис/Параметры/Общие/Максимум уроков день.

3.8.5. Удаление основного расписания

Основное расписание выбранного проекта, если оно составлено не эффективно, можно удалить, а потом, после корректировки запретов и ручного назначения, создать заново.

Примечание: перед этой операцией лучше сделать архивную копию базы данных (см. 4. Работа с базой данных).

Для удаления основного расписания выполните: Операции/Основное расписание/Удалить основное расписание.

Примечание: основное расписание можно удалить для нескольких классов или параллелей. Для этого перед нажатием кнопки Удалить основное расписание нажмите кнопку Выбрать (появится окно выбора классов Рис. 97) и укажите, по каким параллелям или классам следует произвести удаление основного расписания.

После этого программа задаст несколько дополнительных вопросов для выбора элементов для удаления.

Программа предложит:

  • удалить уроки, назначенные автоматикой;
  • удалить уроки, назначенные вручную;
  • удалить запреты.

Если необходимо оставить уроки, назначенные вручную, и запреты с тем, чтобы произвести заново ручную корректировку и после воспользоваться автоматической, ответьте Нет на эти вопросы.

Примечание: Все операции, выполняемые с основным расписанием можно отменить (см. 2.10.6. Отмена и возврат последних действий).

Внимание: если было создано текущее расписание, то при этом автоматически устанавливается галочка Запретить изменения в основном расписании в окне параметров расписания, и нажатие любой кнопки в окне Основное расписание приводит к выводу сообщения «Операции с основным расписанием запрещены». Для разрешения операций необходимо снять соответствующую галочку в окне параметров (см. 3.2. Параметры расписания).

3.8.6. Журнал неназначенных уроков

Открыть отчет:

1 вариант: Отчеты/Журнал неназначенных уроков.

2 вариант: Операции/Основное расписание/Не назначено


Рис. 100. Экранная форма «Журнал неназначенных уроков».

Отчет содержит информацию о неназначенных уроках в разрезе нагрузок. В строках отчета содержится полная информация о неназначенных уроках в соответствии со справочником нагрузки, такая как: Учитель, Класс, Предмет, Аудитория (ее тип). Всего часов данного предмета, в неделю, план на 1 (2, 3или 4) недели, факт на 1 (2, 3 или 4) недели, а также графа назначить(+), отменить(-). Если в этой графе значение с “+”, то нужно еще назначить столько занятий,”-“ – отменить в 1 (2, 3 или 4) недели.

Отчет можно распечатать, для этого нажмите кнопку , появится диалоговое окно:


Рис. 101. Печатная форма.

В диалоговом окне выберите те графы, которые нужно вывести на печать, и нажмите ОК. Отчет распечатан в Excel.


Рис. 102. Печатная форма «Журнал неназначенных уроков».

Оглавление Перейти к программе

Страница 30 - 30 из 44
Начало | Пред. | 28 29 30 31 32 | След. | Конец Все