Свяжитесь с нами

Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
  Войти      Регистрация





НОВИНКА

Экспресс-расписание Колледж Полная

Программа для автоматизации составления расписания учебных занятий в колледжах и техникумах.

Полная версия не имеет ограничений по функциональности.




Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III "Об образовании"


 Глава 8. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАНИЯ

 Статья 54. Цели и формы государственного регулирования в области образования

      1. Государственное регулирование в области образования направлено на создание условий, обеспечивающих реализацию конституционных прав на образование, и обеспечение высокого качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования.

      2. Государственное регулирование в области образования осуществляется путем правового обеспечения, управления качеством образования, стандартизации, проведения контроля.

 Статья 55. Управление качеством образования

      1. Управление качеством образования направлено на реализацию единой государственной политики в области образования и включает государственные и институциональные структуры, составляющие единую национальную систему оценки качества образования, рациональности использования средств, выделяемых на финансирование образования, и в целом эффективности функционирования системы образования.

      2. Управление качеством образования осуществляется путем принятия управленческих решений на всех уровнях образования, за исключением технического и профессионального, послесреднего, послевузовского образования, на основании результатов образовательного мониторинга.

      3. Образовательный мониторинг осуществляется с помощью комплекса статистических и аналитических оценочных показателей для внешней и внутренней оценки качества системы образования.

      4. Внешняя оценка учебных достижений является одним из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения.

      В организациях начального, основного среднего, общего среднего образования внешняя оценка учебных достижений осуществляется в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами образования.

      В организациях высшего и (или) послевузовского образования внешняя оценка учебных достижений осуществляется в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися типовых учебных программ цикла общеобразовательных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом высшего образования.

      5. Внешняя оценка учебных достижений проводится в организациях среднего, высшего и (или) послевузовского образования:

      1) в начальной школе – выборочно с целью мониторинга учебных достижений;

      2) в основной школе – выборочно с целью мониторинга учебных достижений и оценки эффективности организации учебного процесса;

      3) в общей средней школе – с целью оценивания уровня учебных достижений;

      4) в организации высшего и (или) послевузовского образования – выборочно с целью мониторинга освоения типовых учебных программ цикла общеобразовательных дисциплин.

      6. Перечень организаций среднего, высшего и (или) послевузовского образования, по которым проводится внешняя оценка учебных достижений, определяется уполномоченным органом в области образования.

      7. Организация, осуществляющая комплекс мероприятий по проведению внешнего оценивания качества образовательных услуг:

      1) разрабатывает и внедряет задания комплексного тестирования для лиц, поступающих в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования;

      2) разрабатывает и внедряет технологии контроля качества учебного процесса, моделей конкурсного формирования контингента обучающихся в организациях образования;

      3) проводит научно-методические исследования по теории и методологии тестирования измерения качества образования и его соответствия требованиям государственных общеобязательных стандартов образования.

 Статья 56. Государственные общеобязательные стандарты образования

      1. В Республике Казахстан устанавливаются государственные общеобязательные стандарты образования, определяющие совокупность общих требований по каждому уровню образования к:

      1) содержанию образования с ориентиром на результаты обучения;

      2) максимальному объему учебной нагрузки обучающихся и воспитанников;

      3) уровню подготовки обучающихся;

      4) сроку обучения.

      2. Государственные общеобязательные стандарты соответствующих уровней образования обязательны для всех организаций образования независимо от типов и видов.

      3. Государственные общеобязательные стандарты образования разрабатываются с учетом инклюзивного образования.


Страница 20 - 20 из 24
Начало | Пред. | 18 19 20 21 22 | След. | Конец Все